综合一和综合二哪个更难，综合一和综合二的差异-360防治网

发展汉语》（第二版）广泛吸收了全国各地使用者的意见和建议，继承了初版教材的良好架构，又进行了系统的内容精简和更新，整体面貌焕然一新。本套教材采取综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合的外语教学及教材编写模式，分为三个层级、五个系列，即纵向分为初、中、高三个层次，横向分为综合、听、说、读、写五个系列。

教材每个环节的设计和编写充分考虑教材的实际应用价值，课文内容的选择、词汇语法的选择、练习的内容和方式等等，全部最大限度地考虑满足学习者当前学习和生活的实际需要，和学习者未来对汉语使用的目的和方式的需要。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。